SIMULACIÓN DEL EXCESO DE LA CAPACIDAD DOCENTE PREVISTA
Catarino Ávila Reséndiz - cabire@colpos.mx
Ángel Galmiche Tejeda - galmiche@colpos.mx
Arnulfo Aldrete - aaldrete@colpos.mx
Samuel Vargas López - svargas@colpos.mx
El Campus Puebla es un centro de enseñanza, investigación y vinculación en ciencias agrícolas dependiente del Colegio de Postgraduados, ubicado en la ciudad de Puebla, México. A diferencia de otros centros, el Campus Puebla tiene una amplia experiencia en el diseño y ejecución de programas de desarrollo agrícola regional a nivel nacional e internacional, que fue una de sus actividades más importantes hasta 1990.
A partir de 1990, la docencia se incorporó en las actividades del Campus, impartiendo la Maestría y Doctorado en Ciencias en "Estrategias para el Desarrollo Agrícola Regional". Este Programa de estudio ha sido todo un éxito, ya que ofrece orientaciones muy diversas, como son desarrollo agrícola, microempresas, organización campesina, instrumentos financieros, producción agrícola, mujer y género, producción animal, biotecnología, recursos genéticos y evaluación de proyectos.
Para fortalecer sus actividades, a partir de 1998, el Campus tuvo una fuerte incorporación de su personal académico en el programa de formación de profesores (PFP), apoyando a un total de 70 académicos.
Figura 1. Construcción del modelo del estado actual del Campus Puebla del Colegio de Postgraduados, México.
En 2005, el Campus tuvo un total de 40 con nivel doctorado, que imparten el programa de Maestría y Doctorado en Estrategias para el Desarrollo Agrícola Regional, y dos maestrías tecnológicas, una en metodología de Capacitación para el Desarrollo Regional y otra en Política Agrícola. A pesar de que se ofertan 3 programas de postgrado, estos son insuficientes para que los profesores actuales y los que están por reintegrarse tengan al menos un curso y participen en la formación de estudiantes.
El problema que se simuló hace referencia a un exceso de capacidad docente prevista, ya que de 40 profesores en 2005, se tendrá un total de 75 profesores en 2009 en el Campus, lo que hace pensar que se necesitan nuevos programas educativos para satisfacer la necesidad que tendrán los profesores de cursos y estudiantes, todo esto orientado a cubrir la demanda de personal técnico que tiene el sector agropecuario (Figura 1).
Los resultados de la simulación muestran la tendencia ascendente que seguirá el personal académico del Campus Puebla por la reincorporación de los nuevos doctorandos (Figura 2), para lo cual se requiere de una oferta educativa de 6 programas de postgrado y una población de para la población de 400 estudiantes por año .
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