Gabriel de la Coba
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Motivación: Se observa a veces que hay un “boom” de alumnos en una cierta carrera universitaria, que después de unos años desaparece y hasta hay falta de alumnos, y a la inversa. Se pretende modelizar las fluctuaciones en el numero de alumnos de una carrera universitaria.

Premisas de partida:

- La afluencia de nuevos alumnos a una carrera depende de la vocación, la moda y la expectativa de sueldo, y no depende de la cantidad de alumnos que ya están estudiando. Las 2 primeras se dejan constantes de momento puesto que se pretende experimentar con la expectativa de sueldo.

- la capacidad de una escuela universitaria se adapta ligeramente a la demanda.

- Los puestos de trabajo son una variable externa que se manipulará para ver la reacción del sistema.

- La salida de profesionales es por:

- jubilaciones: según vida laboral (retardo respecto entrada profesión)

- cambios de profesión: en función del paro o de la falta de profesionales que haya.

Se observan 2 bucles, ambos de realimentación negativa (en el de la derecha hay que considerar que la variable “cambios profesión” disminuye los profesionales A). Se espera por tanto un comportamiento estable, o como mucho oscilante.

El comportamiento de la variables en la simulación confirman esta idea; ante fluctuaciones en el número de puestos de trabajo el sistema responde oscilando, con una rápida convergencia hacia el nuevo punto de equilibrio.