ESTUDIO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS Y ELECTROMAGNETICOS
EMPLEANDO MODELOS DE DINAMICA DE SISTEMAS
Claudio M. Enrique
cenrique@fiqus.unl.edu.ar
En este trabajo, se pueden ver otras ventajas de la Dinámica de Sistemas en el proceso de enseñanza - aprendizaje de la Física para, puntualmente, circuitos eléctricos y electromagnéticos.
Para ello, se van a adaptar los elementos clásicos de los citados circuitos, tales como resistencias óhmicas, capacitores, e inductancias, a los elementos del diagrama de flujos respectivo - niveles, flujos, variables auxiliares, flujos de información - .
Posteriormente a esta "traducción", se emplean las clásicas leyes de Kirchoff para circuitos.
Si bien en el trabajo existen varios modelos, se presentan a continuación dos de ellos.
El primero es un circuito RLC para corriente contínua. Siendo una de las gráficas obtenidas la de la carga q presente en el condensador:
Aprovechando el concepto de estructura genérica, se puede construír el siguiente circuito RLC de corriente alterna, donde la gráfica de la corriente i1 se presenta a continuación:
en donde se observa la presencia del estado transitorio, algo que normalmente no se muestra en los libros de Física.
Para finalizar, destaco las grandes ventajas que ofrece la Dinámica de Sistemas para el proceso de enseñanza - aprendizaje.
Es más: para dicho proceso en la Física, resulta atrayente el uso que se le puede hacer empleando el concepto de Estructura Genérica: primero en Mecánica el estudio de los Movimientos Oscilatorios Forzado, Amortiguado y Armónico - trabajo mío presente en la Biblioteca Virtual del Área de Dinámica de Sistemas - , con dos de los modelos presentados en este trabajo - Circuitos RLC para corriente continua y para corriente alterna - en Electromagnetismo .
Inicio
