Gestión de Proyectos por Cadena Crítica CCPM

      VENSIM  VENSIM  VENSIM  VENSIM  VENSIM


Ver folleto

Gestión de Proyectos por Cadena Crítica CCPM
Gestión de Proyectos por Cadena Crítica CCPM
Opinan
Gestión de Proyectos por Cadena Crítica CCPM
Contacto
Gestión de Proyectos por Cadena Crítica CCPM
Inicio
Gestión de Proyectos por Cadena Crítica CCPM

Gestión de Proyectos por Cadena Crítica CCPM


SYSTEM THINKING

El System Thinking es una técnica muy útil en gestión de proyectos. Ha tenido gran divulgación a través de libros como “La Quinta Disciplina” de Senge, pero su aplicación práctica requiere una formación que permita hacerlo con seguridad y eficacia, ya que si bien es una potente forma de análisis también existe el riesgo de fracaso si no se conoce en profundidad.

Este curso combina la formación de los aspectos conceptuales del System Thinking con la práctica de creación de modelos de simulación con System Dynamics para lograr un ambiente ameno que facilite un intenso ritmo de aprendizaje.

Gestión de Proyectos por Cadena Crítica CCPM

OBJETIVO

Los consultores, asesores y técnicos que trabajan para empresas privadas o para el sector público suelen enfrentarse a problemas debilmente definidos, y en los que se dispone de pocos datos actuales y con frecuencia ninguno histórico. En estas ocasiones, el System Thinking permite, trabajando con hipótesis realistas, elaborar propuestas de actuación.

Estas propuestas se definen con la ayuda de software que facilita tanto la construcción de los modelos como la realización de simulaciones posteriores.

Al finalizar el curso el alumno logra:

1. Mejorar su capacidad de gestión de proyectos, haciendo una planificación más completa, mejor estructurada, con menor esfuerzo y conclusiones más claras y convincentes.
2. Una mejor y más rápida percepción de la realidad, basada en el conocimiento de patrones de comportamiento básicos que se observan en proyectos de ámbitos muy diferentes.
3. Una mejor definición de estrategias de gestión del proyecto al tener un conocimiento estructurado de los puntos de palanca donde actuar con eficacia.
4. Creación de business game para el análisis de los diferentes escenarios de las acciones, políticas y estrategias del proyecto antes de llevarlas a la práctica.
5. Una mejor comprensión de los trabajos publicados sobre gestión de proyectos basados esta metodología, al disponer de un conocimiento previo de sus características.

PROGRAMA

Con los ejercicios del programa se aprende de una forma ordenada a crear los modelos y simular diferentes alternativas o escenarios. Se trata de ejercicios muy depurados y organizados para lograr un aprendizaje rápìdo, evitando aspectos redundantes o innecesarios.

En primer lugar se estudian las estructuras básicas de los sistemas y las dinámicas más comunes que se pueden presentar. A continuación se estudian las etapas de la construcción de un modelo. Y por último, en los casos prácticos, se aprende a introducir los modelos en el ordenador y simular diferentes alternativas.

1. CONCEPTOS DEL SYSTEM THINKING

Entendiendo la realidad como un sistema: elementos, relaciones causales, feedbacks, retrasos. Construcción de un diagrama causal.
Arquetipos sistémicos. La estructura del sistema define su comportamiento.
Puntos de palanca. Donde actuar para modificar el comportamiento.
2. CONCEPTOS DEL SYSTEM DYNAMICS
Traducción de un diagrama causal a un modelo con System Dynamics.
Análisis de políticas. Uso de business games y análisis de sensibilidad.
MIT Key points and action steps in System Dynamics.
3. CASOS PRACTICOS
Caso 0. "Ejercicio básico". Introducción al uso del software.

Caso 1. "Gestión dinámica de un proyecto". Uso de funciones matemáticas. Funciones IF THEN y XIDZ

Caso 2. "Gestión dinámica de las existencias". Relaciones no lineales entre variables y retrasos temporales.

Caso 3. "Caso: Un joven ambicioso". Uso de variables cualitativas. Función STEP para análisis de políticas.

Caso 4. "Proyecto de gestión de una reserva natural". Construcción de un modelo por etapas, simulación de políticas.

Caso 5. "Modelo de precios y demanda". Integración de varios submodelos. Analisis de un entorno con variables oscilantes.

Caso 6. "Emergencia sanitaria". Diseño de diagramas complejos. Aplicaciones del simulador automático SymtheSin.

Caso 7. "Cadena de suministro". Estudio de procesos con varias etapas. Comparar modelo mental y resultados de simulación.

Caso 8. "Emisión de gases". Importar los datos y exportar resultados a hojas de excel. Creación de gráficas de salida.

Caso 9. "Construcción de viviendas". Creación de juegos de simulación, diseño de las variables y ejecución del juego.

Caso 10. "Gestión de clientes". Creación de ventanas de entrada de datos con múltiples vistas. Función PULSE TRAIN y gráficas XY.

Caso 11. "Modelo mejora de productividad". Diseño del diagrama causal de un problema. Estudio de ecuaciones complejas.

Caso 12. "Reorganización del equipo de ventas". Análisis de sensibilidad con el Método de Monte Carlo y sus resultados.

FECHA DE INICIO

Inicio inmediato al hacer la matrícula. Esto es posible porque cada alumno recibe una tutoria personal, que le guía paso a paso en su aprendizaje.

TUTORIA

El alumno dispone de un tutor personal con una amplia experiencia docente y profesional con esta herramienta, que le va indicando los pasos a seguir, y atiende sus dudas y consultas en todo momento.

PROFESOR

Juan Martín García es Doctor Ingeniero Industrial en Organización de Empresas por la UPC (España), y diplomado en Business Dynamics por la Sloan School of Management del Massachusetts Institute of Technology (MIT-USA). Da clases de construcción de modelos de simulación en varias universidades españolas y extranjeras desde hace más de 30 años.

AULA VIRTUAL

Los alumnos disponen del Aula Virtual donde tienen disponible de una forma estructurada todos los ejercicios del curso. Además contiene una selección de trabajos que muestran las aplicaciones de este software en diferentes ámbitos. Estas lecturas complementarias seleccionadas son utilidad una vez que el alumno ha completado el programa del curso, ya que le permite conocer aplicaciones prácticas reales de este software en su ámbito de interés.

MATERIALES Y SOFTWARE

Se facilita al alumno en formato pdf los ejercicios del curso y documentos de apoyo a medida que progresa. Además dispone de lecturas auxiliares en el Aula Virtual. El alumno recibe una licencia de Vensim PLE PLUS. Por último, junto al certificado final el alumno recibe un CD con lecturas adicionales seleccionadas.

Gestión de Proyectos por Cadena Crítica CCPM

DURACION

Dos meses desde la fecha de inicio. Es posible realizar alguna pausa si el alumno lo justifica por motivos profesionales.

CONOCIMIENTOS PREVIOS

El alumno aprende cómo trasladar sus conocimientos de un tema a un modelo de simulación en base al System Thinking en la realización de los ejercicios planificados en el programa del curso. El uso del software Vensim no requiere conocimientos matemáticos o informáticos previos.

COSTE

El coste total del curso es de 300 euros. Incluye todos los conceptos, matrícula, tutorías, envío del diploma final, etc. no hay gastos adicionales.

CERTIFICADO

Emitido por ATC-Innova al completar los ejercicios, se envía en formato papel a la dirección del alumno junto a un CD con lecturas adicionales.

Gestión de Proyectos por Cadena Crítica CCPM

INFORMACION ADICIONAL

Si desea más información sobre algún aspecto específico pídala a info@atc-innova.com o bien llamando al (34) 93 203 4549 de España.
Gestión de Proyectos por Cadena Crítica CCPM
Ver folleto

INSCRIPCIÓN

1. Descargue el impreso de inscripción y coloque sus datos personales.

Gestión de Proyectos por Cadena Crítica CCPM

2. Realice el pago con tarjeta, rápido y sin costes.

3. Una vez completado el pago envíe el documento de inscripción con sus datos personales y copia de un documento de identidad oficial a: info@atc-innova.com

Tan pronto se complete el pago el profesor se pondrá en contacto con usted para comenzar de inmediato el programa del curso.


Inicio :    Gestión de Proyectos por Cadena Crítica CCPM    Gestión de Proyectos por Cadena Crítica CCPM     Gestión de Proyectos por Cadena Crítica CCPM    Gestión de Proyectos por Cadena Crítica CCPM    Gestión de Proyectos por Cadena Crítica CCPM   


Gestión de Proyectos por Cadena Crítica CCPM
Ver folleto


Ejemplos de trabajos de los alumnos:

  • La deslocalización del sector textil en Catalunya. Variables y dinámica
  • Modelo Hidráulico de la Contabilidad Empresarial
  • Toma de decisiones estratégicas basada en información cualitativa
  • Postulados para estudiar la dinámica en management
  • Buscando consenso para el sector de la industria de la comunicación
  • Análisis y simulación del proceso de licitaciones de compras
  • Modelo de simulación de la venta de servicios
  • Modelo de simulación dinámica para ensayar políticas operacionales en Pymes transformadoras
  • Comparación del nuevo esquema de comisiones al fondo privado de pensiones
  • Modelo de simulación de la microeconomía familiar
  • Analisis de la oferta y la demanda con un modelo de simulación
  • Análisis y simulación del proceso de licitaciones de compras
  • Modelo de simulación de la venta de servicios
  • Application de la Dynamique des Systèmes au reseau de valeur de Nissan
  • El conflicte gerents-propietàris a les Pymes
  • El tratato de Libre comercio Ecuador - Estados Unidos
  • Punto de Equilibrio de una empresa virtual comercializadora
  • Dinámica de una lista de espera: un modelo preliminar
  • Laboratorio de aprendizaje bancario
  • Cadenas de Markow
  • Análisis de un simulacro de accidente con un modelo de simulación
  • Modelo de Capital de Trabajo
  • Organización Empresarial Sociosistémica
  • Análisis sistémico de un Corredor de Integración Vial
  • Modelo de simulación con dinámica de sistemas de las tarjetas de crédito retail
  • Generación de empleos a través de empresas virtuales y su capacidad integradora
  • Micro simuladores empresariales. Márketing y BSC Dinámico
  • Simulación de un equipo de auditoría interna con un modelo de simulación con dinámica de sistemas
  • Modelo de simulación con dinámica de sistemas de las necesidades de personal de un café con piernas
  • Modelo de simulación para el manejo de un laboratorio de análisis químico para la minería del cobre
  • Creación de un modelo de dinámica de sistemas para estudiar el impacto del tiempo total de atención
  • Estudio del modelo de suscripción y rescisión de pólizas en compañía de seguros de crédito
  • Planificación empresarial con Dinámica de Sistemas
  • Estudio de la deslocalización del sector textil
  • Análisis de la gestión de las colas de espera en el cajero de un banco
  • La Migración y la Disponibilidad de Empleo
  • Cálculo de Cuentas Patrimoniales
  • Análisis del beneficio bruto de una asaduría de pollos con un modelo de dinámica de sistemas
  • Análisis de un simulacro de accidente grave en la empresa con un modelo de simulación
  • Comportamiento de la población infantil en la esfera del trabajo
  • Simulación propuesta de la aplicación de la Norma OHSAS 18001
  • Gestión de Proyectos por Cadena Crítica CCPM